Insta-Post, Gedicht, Plakat, Klappentext, Märchen: ein Inhalt, verschiedene Textsorten. Welche Sprache braucht welche Form? Mit dieser Frage steigen die Schüler:innen eines Türkisch-Kurses am Grillo-Gymnasium Gelsenkirchen in ihr drittes Modul mit der Literaturübersetzerin Sabine Adatepe ein, zunächst mit Stilübungen.
Dann geht es um ein Thema, das alle betrifft: Kriegstüchtigkeit, Wehrdienst, Verweigerung. Diskutiert wird darüber aber nicht, sondern übersetzt. Denn wie erklärt man das auf Türkisch?
Zum Schluss ein Fall aus der Praxis: Ein Verlag bittet um eine Einschätzung zu einem türkischen Buch. Anhand einer Inhaltsangabe und einer Rezension bilden sich die Schüler:innen eine Meinung und tragen sie vor. Daumen hoch oder runter?
Für kommende Jahrgänge freuen wir uns über Anfragen von Schulen unter info@literaturdistrikt.de